Ասիա

Ասիայի ափերի մոտ խոշոր կղզիներ են – Մեծ Զոնդյան, Նովոսիբիրյան, Սախալին, Հյուսիսային Երկիր, Թայվան, Ֆիլիպիններ, Հայնան, Շրի-Լանկա, Ճապոնական և այլն։հսկա հարթավայրերից – Արաբական, Հնդկական, Չինական, և Սիբիրյան։

Ասիայի Աշկարամասեր։

Աբխազիայի Հանրապետություն

Ադրբեջանական Հանրապետություն

Արաբական Միացյալ Էմիրություններ

Արցախ

Աֆղանստան

Արևելյան Թիմոր

Բանգլադեշ

Բահրեյն

Բրունեյ

Բութան

Եգիպտոս

 

Թայլանդ

 Թուրքիա

Թուրքմենստան

Ինդոնեզիա

Իսրայել

Իրան

Իրաք

Լաոս

Լիբանան

Կամբոջա

Կիպրոս

Հյուսիսային Կորեա

Հայաստան

Հարավային Կորեա

Հարավային Օսեթիա

Հյուսիսային Կիպրոս

Հնդկաստան

Հորդանան

Ղազախստան

Ղրղզստան

Ճապոնիա

Մալայզիա

Մալդիվներ

Մյանմա

Մոնղոլիա

Նեպալ

Շրի Լանկա

Չինաստանի Հանրապետություն

Չինաստան

Պակիստան

Ռուսաստան

Սաուդյան Արաբիա

Սինգապուր

Սիրիա

Վիետնամ

Վրաստան

Տաջիկստան

Ուզբեկստան

Կատար

Քուվեյթ

Օման

Ֆիլիպիններ

Գործնական քերականություն

1.Կապակցության իմաստն արտահայտի՛ր մեկ ածական անվամբ, ընտրի՛ր հինգ բառ և նախադասություններ կազմի՛ր։

  • Ճահիճներով պատված-ճահճապատված
  • մանրէներ ծնող-մանրեածնող
  • մարդկանց ատող-մարդատիաց
  • միայնակ կյանք վարող-մենակկյաց
  • մեգով պատված-միգապատ
  • թախծոտ դեմքով-թախծադեմք
  • միրգ տվող-մրգատու
  • նոր տնկած-նորատունկ
  • նուրբ հնչող-նրբահունչ
  • շահույթ բերող-շահութաբեր
  • շեկ վարսերով-շեկավար
  • շատ շնորհներ ունեցող-շնորհաշատ
  • ինչքից զուրկ-ընչազուրկ
  • ոսկուց ձուլված-ոսկեձույլ
  • ուշքը կորցրած-ուշակորույս
  • մաքուր գրած-մաքրագիր

Մեր գյուղի տունը ճահճապատված է։

Մենք տեսանք շատ մրգատու ծառեր պարտեում

Այգում կաին նորատունկ ծառեր։

Շեկավարս մազերով մի սիրուն աղջիկ տեսա։

Շնորհաշատ մեր փոքրիկները վառ կերպարներով

հանդես եկան։

2.Տրված բառերի կազմությունն ու զրությունր բացատրի՛ր:

  •  Անհյուրընկալ =Ան+հյուր+ընկալ
  •  զրուցընկեր =Զրուց+ընկեր
  •  դյուրընկալ =Դյուր+ընկալ
  •  գահընկեց =Գահ+ընկեցի
  •  անընդհատ = Անընդատ
  •  համընթաց =Համ+ընդաց
  • միջօրե =Միջ+օրե
  • հանապազօրյա =Հանապա+զորիա
  •  ոսկեզօծ =Ոսկե+զ+օծ
  • ապօրինաբար =Ապ+օրին+աբար

 

օրակարգ

Օր տասներորդ. 19.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-12.30 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
10.00-11.00 Պարատուն
10.00-11.00 Սովորողներին մաթեմատիկական օլիմպիադայի մասնակցության նախապատրաստում. Գևորգ Հակոբյան և ճամբարականներ
12.30-13.00 Ընդմիջում
13.00-14.00 Մարզական ժամ
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր իններորդ. 18.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-10.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
10.00-14.00  Այցելություն սահադաշտ
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր ութերորդ. 17.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-10.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
10.00-15.00  Այցելություն Ծիծեռնակաբերդ
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր յոթերորդ. 16.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
10.00-11.00 Սովորողներին մաթեմատիկական օլիմպիադայի մասնակցության նախապատրաստում. Գևորգ Հակոբյան և ճամբարականներ
11.00-12.30 Սովորողներին մաթեմատիկական օլիմպիադայի մասնակցության նախապատրաստում. Մենուա Հարությունյան և ճամբարականներ
12.30-13.00 Ընդմիջում
13.00-14.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
Մարզական ժամ` ըստ սովորողների ընտրած մարզաձևերի
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր վեցերորդ. 15.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-12.30 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
Անհատական ուսումնական պլանների լրացում սովորողների բլոգներում
10.00-11.00 Սովորողներին մաթեմատիկական օլիմպիադայի մասնակցության նախապատրաստում. Գևորգ Հակոբյան և ընկերներ
12.30-13.00 Ընդմիջում
13.00-14.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր հինգերորդ. 12.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-12.30 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
10.00-14.00 Ձմեռայի այգի՝ սահադաշտ
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում
15.15-16.00 Մեդիաուրբաթ

Օր չորրորդ. 11.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
11.00-15.00 Հայաստանի ազգային պատկերասրահ. Ելենա Օհանյան և ճամբարականներ
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր երրորդ. 10.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 Նախագծային աշխատանք
Օլիմպիադայի խնդիրների լուծում. 6-րդ դասարան8-րդ դասարան
Անհատական ուսումնական պլանների լրացում սովորողների բլոգներում
Խաղում ենք ուշադրությունը զարգացնող խաղ «Զանգի»
11.30-12.30 Երգ
12.30-13.00 Ընդմիջում
13.00-14.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր երկրորդ. 09.01.2017

9.00-9.30 — Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 — Նախագծային աշխատանք ջոկատներում , անհատական ուսումնական պլանների լրացում, ֆիլմի դիտում, քննարկում
11.00-12.30 — Ընտրությամբ գործունեություն
12.30-13.00 — Ընդմիջում
13.00-14.00 — Մարզական ժամ` ըստ սովորողների ընտրած մարզաձևերի,
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր առաջին. 08.01.2018

9.00-9.30 – Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 – Աշխատանք տրամաբանական թվային հաջորդականությունների վերաբերյալ, ճամբարային առօրյայի հարցերի քննարկում, պարզաբանում, թարգմանական աշխատանք:
Անհատական ուսումնական պլանների լրացում սովորողների բլոգներում:
11.00-12.30 — Տրամաբանական-լեզվական խաղ՝ <<Այլ կերպ>>
12.30-13.00 – Ընդմիջում
13.00 – 14.00 — Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

շրջան

ԷՀարթության այն կետերի բազմությունը, որոնց հեռավորությունը տված կետից (շրջանի կենտրոնից) փոքր է տրված դրական թվից (շրջանի շառավղից)։ R շառավիղ ունեցող շրջանի մակերեսը πR²։

Հարթությունը պարզապես փակ կոր է, որը հարթությունը բաժանում է երկու մասի՝ ներքին և արտաքին։

Շրջան (վարչական միավոր) – վարչատարածքային կամ երբեմն ֆիզիկաաշխարհագրական միավոր։

 

Հարթությունը պարզապես փակ կոր է, որը հարթությունը բաժանում է երկու մասի՝ ներքին և արտաքին։

Շրջան (վարչական միավոր) – վարչատարածքային կամ երբեմն ֆիզիկաաշխարհագրական միավոր։

Ձմեռային ճամբար 2018: Օրվա ամփոփում:

Օր հինգերորդ. 12.01.2018

dav

Այսօր սպորտային օր էր. խմբով համերաշխորեն գնացինք սահադաշտ: Ի՛նչ ցուրտ էր Ձմեռային այգում: Սակայն մի քիչ քայլեցինք, սնվեցինք և չզգացինք՝ ինչպես տաքացանք. ասես գարուն լիներ: Իսկ սահելիս ի՛նչ լավ էր: Ճիշտ է, սկզբում անսովոր էր, ընկանք, վեր կացանք, նորից ընկանք և վեր կացանք մի քանի անգամ ու սովորեցինք: Ապա այնպե՛ս սահեցինք, որ……

Ավելին՝ դիտեք ստորև:

Օր չորրորդ. 11.01.2018

bty

Ճամբարային չորրորդ օրն էլ ավելի հագեցած էր: Առավոտկան ընդհանուր պարապմունքից հետո ընթերցասրահում զբաղվեցինք նախագծային աշխատանքներով, կարգի բերեցինք արած-չարածները: Այնուհետև այցելեցինք Հայաստանի ազգային պատկերասրահ՝ դիտելու հանճարեղ ծովանկարիչ Այվազովսկու ծովանկարներն ու ոչ միայն: Հաջորդիվ քայլեցինք մեր սիրելի Երևանով, զմայլվեցինք իր տաք ձմեռվա տեսարաններով, նաև բացահայտեցինք, որ մեր ճարտարապետության և արվեստի մեջ բազում կիրառություններ են գտել երկրաչափական մարմինները, դրանց մի մասը: Սրա մասին դեռ կխոսենք, իսկ առայժմ՝ այսքանը:

Օր երրորդ. 10.01.2018

Այսօր աշխատեցինք օլիմպիական խնդիրների լուծման վրա այն սովորողների հետ, ովքեր, մասնակցելու են օլիմպիադային: Իսկ խմբի մյուս անդամները աշխատեցին ըստ նախագծի. աշխատանքը՝ Սուքոյան Մարիայի բլոգում: Այնուհետև խաղացինք «Զանգի» ուշադրությունը զարգացնող խաղ և այլ տրամաբանական սեղանի խաղեր: Օրվա ամփոփումը՝ Հայկ Խաչատրյանի բլոգում: Օրակարգը՝ այստեղ:

Օր երկրորդ. 09.01.2018

Այսօրվա ընդհանուր պարապմունքից անմիջապես հետո կազմակերպվեց ֆիլմի դիտում, այնուհետև՝ քննարկեցինք ֆիլմը, պատասխանեցինք շատ կարևոր հարցերի: Մանրամասն՝ Միլենա Մանուչարյանի բլոգում: Այնուհետև սովորողները մասնակցեցին ընտրությամբ գործունեության իրենց պարապմունքներին: Օրվա ընթացքը թեժ էր նաև խոհանոցում. սովորողները իրենք պատրաստեցին պիցցա և վաճառեցին այն: Այնուհետև սովորողները խաղացին տրամաբանական սեղանի խաղեր՝ իրենց հետաքրքրությունների շրջանակներում:

Օրակարգը՝ այստեղ:

Օր առաջին. 08.01.2018

Ճամբարային առաջին օրը հագեցած անցավ: Օրակարգը՝ այստեղ, իսկ մանրամասն՝ սովորողների բլոգներում.

Վիկտորիա-Անի Միկաիլ, Պետրոսյան Յուրիկ, Ամիրաղյան Ալբերտ

Անհատական աշխատաժամանակ: Ձմեռային ճամբար 2018

Օր վեցերորդ. 15.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-12.30 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
Անհատական ուսումնական պլանների լրացում սովորողների բլոգներում
10.00-11.00 Սովորողներին մաթեմատիկական օլիմպիադայի մասնակցության նախապատրաստում. Գևորգ Հակոբյան և ընկերներ
12.30-13.00 Ընդմիջում
13.00-14.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր հինգերորդ. 12.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-12.30 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
10.00-14.00 Ձմեռայի այգի՝ սահադաշտ
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում
15.15-16.00 Մեդիաուրբաթ

Օր չորրորդ. 11.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
11.00-15.00 Հայաստանի ազգային պատկերասրահ. Ելենա Օհանյան և ճամբարականներ
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր երրորդ. 10.01.2017

9.00-9.30 Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 Նախագծային աշխատանք
Օլիմպիադայի խնդիրների լուծում. 6-րդ դասարան8-րդ դասարան
Անհատական ուսումնական պլանների լրացում սովորողների բլոգներում
Խաղում ենք ուշադրությունը զարգացնող խաղ «Զանգի»
11.30-12.30 Երգ
12.30-13.00 Ընդմիջում
13.00-14.00 Նախագծային աշխատանք ջոկատներում
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր երկրորդ. 09.01.2017

9.00-9.30 — Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 — Նախագծային աշխատանք ջոկատներում , անհատական ուսումնական պլանների լրացում, ֆիլմի դիտում, քննարկում
11.00-12.30 — Ընտրությամբ գործունեություն
12.30-13.00 — Ընդմիջում
13.00-14.00 — Մարզական ժամ` ըստ սովորողների ընտրած մարզաձևերի,
Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում

Օր առաջին. 08.01.2018

9.00-9.30 – Ընդհանուր պարապմունք
9.30-11.00 – Աշխատանք տրամաբանական թվային հաջորդականությունների վերաբերյալ, ճամբարային առօրյայի հարցերի քննարկում, պարզաբանում, թարգմանական աշխատանք:
Անհատական ուսումնական պլանների լրացում սովորողների բլոգներում:
11.00-12.30 — Տրամաբանական-լեզվական խաղ՝ <<Այլ կերպ>>
12.30-13.00 – Ընդմիջում
13.00 – 14.00 — Օրվա ամփոփում բլոգներում, ենթակայքում