Գործնական քերականություն

Կապ
1. Դուրս գրի՛ր վերաբերականները, ձայնարկությունները, կապերը:
Հարյուր իննսուներեք, թե, դու, անշուշտ, դանդաղ, վրա, թութակ, բոլորը, վա՜յ, մասին, հավանաբար, մտերմանալ, հովիվ, որպեսզի, արագ, երրորդ, կացին, ա՜խ, դեղին, ընկերանալ, երկար,  կրկնել, է՜, բացի, որովհետև, հնգական:

Ձայնարկությունները։ Վա՛յ, ա՛խ, է՛։

Կապերը։ բացի, վրա, թե:

2. Ընդգծի՛ր կապերը:
Հայրենիքի համար պետք է պատրաստ լինի ամեն զոհողության:
Սեղանի վրա դրված էր ծաղկաման, իսկ ծաղկամանի մեջ ծաղիկներ կային:

3.Ընդգծված բառերը որտե՞ղ են գործածվել որպես կապ, որտե՞ղ` որպես այլ խոսքի մասեր (կապերն ընդգծի՛ր):
Առաջ նա բոլորովին չէր մտածում իր արարքների մասին:
Որոշել էր ծովափ գնալուց առաջ լողալ սովորել:
Սեղանի վրա թափթփված թղթերի ու գրքերի մեջ մի կաշեկազմ տետր կար:
Երեսից հասկացա, որ բոլորովին էլ գոհ չէ:

4. Տրված նախադասությունների մեջ ընդգծի՛ր կապերը, նշի՛ր տեսակը:
Ձիերի երամակը արածում է կանաչ լանջի տակ: — հետադրություն
Ամպի տակից ջուր է գալիս… — հետադրություն
Առանց նրա փաստաթղթերի, չէր կարող դուրս գալ: — նախադրություն

5. Ուղղի՛ր սխալները:
Նվագում է դաշնամուրի վրա: — Նվագում է դաշնամուր:
Այդ որոշման հետ բոլորը ծանոթացան: — Այդ որոշմանը բոլորը ծանոթացան:
Կանգնել է մայթի վրա: — կանգնել է մայթին:
Ինձ մոտ ոչ մի նորություն չկա: — Ես ոչ մի նորություն չունեմ:

6. Գրի՛ր տրված կապերի կազմությունը՝ դեպի, առ, դեմ, ի հաշիվ, նախքան, ընդդեմ, մեջ, մոտ, ըստ, նկատմամբ:
Պարզ — առ, դեմ, մեջ, մետ, ըստ, նկատմամբ
բարդ — դեպի, ի հաշիվ, նախքան, ընդդեմ

7. Կետադրի՛ր նախադասությունները, ուշադրություն դարձրո՛ւ կապերի կետադրությանը:
Բացի Կարենից բոլորն ընդունեցին իրենց մեղքը:
Իբրև ճանաչված վիրաբույժ՝ Սուրենի քեռին մրցակից չուներ:
Հերթով ներս էին մտնում և կանգնում նրա բոլոր զինվորները՝ որպես անդավաճան եղբայրներ:
Վաղուց մահացել է Օհան ամին և թաղված է այս ծառի տակ՝ իր սրտի ուզածի համաձայն:

Հաշվետվություն

1 Քո օրվա սկիզբը

Ֆիլմեր եմ դիտում

2 Նախագծեր

Թարգմանություներ

3 Ընտանեկան նախագծեր

Չկան

4 Օրը ընտանիքի հետ

Ընտանիքով հումորային ֆիլմեր ենք դիտում

5 Լրացուցիչ կրթության դասերը, որոնք իրավիճակից ելնելով ստիպված ես իրականացնել տանը

Չկա

6 Ինքնակրթություն

ֆիլմեր եմ դիտում։

7 Մարզական ժամ

Չեմ մարզվում։

8 Օրվա ազատ ժամանակը

Ֆիլմեր եմ դիտում և գլուխկոտրուկենր եմ լուծում։

9 Քո խաղացած խաղերը․ կա՞ տրամաբանական, ուսուցողական որևէ բան այդ խաղերի մեջ

Խաղեր խաղում եմ, բայց ուսուցողական չեն։

10 Ընտանեկան խաղեր, եթե կան այդպիսիները

չկան

11 Ի՞նչ հետաքրքիր ժամանց կառաջարկես մյուսներին

Ֆիլմեր դիտել

12 Համացանցից ի՞նչ նյութեր ես կարդում, ի՞նչ կայքեր են քեզ հետաքրքրում

նյութեր չեմ կարթում

13 Ի՞նչ գիրք ես կարդում․ գրի՛ր հեղինակին, գրքի վերնագիրը

գիրք չեմ կարթում

14 Ի՞նչ ֆիլմ ես նայում․գրի՛ր ֆիմի անունը, եթե հնարավոր է, կցիր նաև հղումը

Ключи от все дверей, Кукла, Ночь в музее 1,2,3:

  1. Ի՞նչ հաղորդումներ ես նայում դու, կամ ընտանիքով։

չեմ նայում

15 Ի՞նչ ընդհանուր թեմաների մասին եք խոսում, քննարկում /եթե կան այդպիսի թեմաներ/

չկան

16 Ի՞նչ բակային աշխատանքներ եք անում, եթե ունեք բակ։

բակ չունեմ

Գործնական քերականություն

Ձայնարկություն՝ զգացմունք, հուզմունք, կոչ, նմանաձայնություն արտահայտող բառեր:
1. Տրված նախադասություններում ընդգծի՛ր ձայնարկությունները:
Փի՜շտ, հեռու գնա ափսեի մոտից:
ՈՒխա՛յ, հաճելի է այս ջուրը խմելը:
Հե՜յ, որտեղ եք:

Ձայնարկությունները լինում են երեք տեսակ.

  • զգացական
  • կոչական
  • նմանաձայնական

2. Ձայնարկությունների շարքերի դիմաց գրի՛ր տեսակը, նշի՛ր՝ ինչ են արտահայտում:
Ա.Է՜յ, Էհե՛յ, ծո՜, ա՜, փի՜շտ, տո՜…- կոչական
Բ. ա՛խ, վո՛յ, ո՛ւխ, օ՛, օ՛յ, ջա՛ն, պա՛հ… – զգացական
Գ.ծի՛վ-ծի՛վ, ծուղրուղո՜ւ,խը՜շշ, բը՛զզ, ճը՛ռռ -նմանաձայնական

Ձայնարկությունները նախադասության անդամ չեն դառնում:
Ձայնարկությունները կազմությամբ լինում են պարզ և բարդ:
3. Գրի՛ր տրված ձայնարկությունների կազմությունը՝ ա՛խ, վա՛յ, վա՛յ-վա՛յ, հե՜յ վախ, բը՛զզ, ջա՛ն:
պարզ- Ախ, վայ, հեյ, վախ, բըզզ, ջան
բարդ-Վայ-վայ, հեյ վախ,

Ձայնարկությունների ուղղագրությունը.

  • միության գծիկով գրվում են կրկնավոր հարադրությունները՝ հա՛յ-հա՛յ, վա՜շ-վի՜շ…
  • անջատ գրվում են հարադրական բարդությունները՝ հա՜յ հա, զը՜նգ հա զը՜նգ …
  • եթե ձայնարկության միակ վանկարար հնչյունը ը-ն է, գրվում է՝ թը՜խկ, հը՜մ…
4. Կետադրի՛ր նախադասությունները.
Ա՜յ մարդ ին՞չ ենք անելու:
Հե՜յ ուր եք գնում:
Օ՜, ինչպես մինչև հիմա գլխի չէի ընկել: