Выберите один вариант ответа.
Отметьте букву выбранного варианта (а, б, в или г) в контрольном листе.

1. – Это интересное предложение, стоит его обдумать.

а) тебя
б) для тебя
в) тебе
г) к тебе

2. – Проект финансируется крупный банк

а) крупный банк
б) у крупного банка
в) от крупного банка
г) крупным банком

3. – Вчера на дискотеке было весело?
– Да, кто-нибудь скучал.

а) все
б) кто-нибудь
в) никто
г) весь

4. – Она сегодня петь не может, у неё болит горло.

а) у неё
б) ей
в) её
г) к ней

5. – Не беги, всё равно на ближайшую электричку мы не можем.

а) умеем
б) успеваем
в) достигаем
г) можем
6. – Не могу понять, как оказалась здесь моя тетрадь.

а) казалась
б) оказалась
в) показалась
г) отказалась

7. – Он заработал в одной фирме почти сорок лет.

а) заработал
б) подработал
в) переработал
г) проработал

8. – У него какие-то важные дела, он может быть не прийти.

а) может
б) можно
в) может быть
г) возможно

9. – На лекцию собрались  только человек десять.

а) собрался
б) собрались
в) собралась
г) собралось

10. – Оба брата окончили медицинский институт.

а) окончил
б) окончило
в) окончили
г) окончила

11. – Он показался мне расстроенный.

а) расстроенный
б) расстроенного
в) расстроенным
г) расстроенному

12. – С этого места лучше видны артистов.

а) видны
б) виден
в) видна
г) видно

13. – Вам мой вопрос понятно ?

а) понятно
б) понятное
в) понятен
г) понятный

14. – Задание такое простой , а ты сидишь над ним целый час.

а) просто
б) простое
в) прост
г) простой

15. – Все билеты на это цирковое представление распроданные.

а) распроданы
б) распроданные
в) распроданный
г) распродано

16. – Могу. я возьму твой калькулятор?

а) Могу
б) Можешь
в) Можно
г) Возможно

17. – Ты ещё не здоров, тебе нельзя выходить из дома.

а) невозможно
б) не можешь
в) не должен
г) нельзя

18. – В этом году ей исполнились 20 лет.

а) исполнилась
б) исполнились
в) исполнилось
г) исполнился

19. – Детям очень хочу поехать на море.

а) хочет
б) хочу
в) хотят
г) хочется

20. – Откуда у тебя собака?
– Подарили на день рождения.

а) Подарил
б) Подарили
в) Подарен
г) Подаренный

21. – Сегодня он в офисе не будет.

а) у него
б) его
в) он
г) с ним

22. – Перед выступлением я не чувствовал никакого волнения .

а) никаким волнением
б) никакого волнения
в) никакое волнение
г) никакому волнению

23. – Он не виноват, не сердись с ним.

а) им
б) с ним
в) на него
г) его

24. – Вчера она жаловалась ________.

а) на головную боль
б) от головной боли
в) с головной болью
г) при головной боли

25. – С этим вопросом вам следует обратиться ________.

а) юристу
б) юриста
в) у юриста
г) к юристу

26. – Я согласен ________ .

а) с любой работой
б) на любую работу
в) любой работе
г) любую работу
27. – Убери, пожалуйста, грязную посуду ________.

а) за столом
б) со стола
в) из стола
г) к столу

28. – Я мечтаю попутешествовать ________.

а) в Сибири
б) через Сибирь
в) в Сибирь
г) по Сибири

29. – Летом вы останетесь в городе?
– Нет, ________ в Подмосковье.

а) отойдём
б) отъедем
в) уедем
г) уйдём

30. – Я задумался и ________ нужную остановку.

а) поехал
б) переехал
в) проехал
г) подъехал

31. – Сегодня мой муж ________ дочку из школы. Он на машине.

а) принесёт
б) приведёт
в) привезёт
г) приедет

32. – Где мои джинсы?
– Они ________ в шкафу.

а) положат
б) кладут
в) ложатся
г) лежат

33. – Эта церковь была построена ещё ________.

а) при Иване Грозном
б) с Иваном Грозным
в) у Ивана Грозного
г) об Иване Грозном

34. – Сейчас я занят. Приходите ________.

а) к следующей неделе
б) на следующую неделю
в) за следующую неделю
г) на следующей неделе

35. – Он позвонил мне ________ из аэропорта.

а) перед вылетом
б) к вылету
в) с вылетом
г) до вылета

36. – Он уехал в командировку и вернётся ________.

а) на две недели
б) за две недели
в) после двух недель
г) через две недели

37. – В центр города невозможно проехать ________на дорогах.

а) благодаря пробкам
б) из-за пробок
в) от пробок
г) в пробках

38. – Я села в другой трамвай ________ рассеянности.

а) от
б) по
в) из
г) к

39.- Мы ________ достали билеты в Большой театр.

а) с трудом
б) трудно
в) трудные
г) в труде

40. – Сегодня мы будем ужинать ________.

а) три
б) трое
в) втрое
г) втроём

Выберите прилагательные, которые имеют степени сравнения. Образуйте от этих прилагательных все возможные степени сравнения.
Оловянный солдатик, оловянные глаза, холодный день, длинный поезд, смелый поступок, добрый человек, глупый вопрос, сердечные мышцы, сердечный привет, каменный дом, каменное лицо, короткое платье, толстый мальчик, синий платок, московский метрополитен, детская литература, двойной подбородок, шерстяной костюм, свинцовая пуля, свинцовые тучи, городской парк, тяжёлый портфель, тяжёлая промышленность, глухой старик, глухой согласный, дедов кабинет, Машина работа, синицыно гнездо, гусиная лапка, собачья конура, волчья пасть, волчья шуба, волчий аппетит, оленьи рога, морская пехота, собачий холод, Катюшин велосипед, точильный станок, змеиный яд, змеиная улыбка, постное масло, постное лицо, мышиный хвостик, соседкин сад, грандиозные планы, наблюдательный человек, трагическая судьба, деревянный голос, куриная лапка, куриный суп, беличий воротник, железная воля, дедовы слова, птичий гомон, заячья шапка, декабрьские морозы, школьная форма, Серёжин портфель, Баренцево море, Берингов пролив.

Տնային աշխատանք

1. Զույգ նախադասությունները փակագծում գրված շաղկապով  միացրո՛ւ քանի ձևով կարող ես:
Օրինակ`Դու ամբողջ աշխարհում շրջած կլինես: Դու կվերադառնաս (երբ)
– Երբ ամբողջ աշխարհում շրջած կլինես, կվերադառնաս: Դու, երբ ամբողջ աշխարհում շրջած կլի

Այդ կղզին կատարյալ դրախտ կարելի է դարձնել որովհետև հորդաբուխ  աղբյուրներ կային այնտեղ։Անտառում դեռ ոչ մի շշուկ չէր լսվում, չնայաց Անձրևը արդեն դադարել էր։  Աշխարհն այդպիսին չէր լինի, եթե Բոլորը քեզ նման մտածեին; Այնտեղ փնտրեցեք կորած ձիու հետքերը, որտեղ Այս քարի կտորը  գտել եք:

2. Ըստ տրված կաղապարների՝  կազմի՛ր բարդ նախադասություններ:

Թեկուզ սովորեցի դասը, այնուամենայնիվ չհամարձակվեցի պատասխանել:
Թեպետ չար է, սակայն խելացի է:
Չնայած որ բացակայել էի, բայց բացակա չդրեցին:
Թեև գիտեմ, որ վտանգավոր է, բայց և այնպես չեմ վածենում:

տրամաբանական խնդիրներ

  1. Եռանկյան ո՞ր կողմն է ավելի մեծ

2. Ձեռնարկատերը հաշվեց, որ եթե կրկնապատկի աշխատատեղերի թիվը և այնուհետև ավելացնի ևս 16-ը, ապա աշխատատեղերի թիվը կդառնա 200: Քանի՞ աշխատատեղ կար ձեռնարկությունում:o

200-16=184

184:2=92

3. Կռահելով, թե ինչպես է առաջացել առաջին տողի փակագծում գրված թիվը` փոխա2րինեք ?-ը ճիշտ թվով.

19 (51) 32

37 (79) 42

4. Արան գրել է բոլոր եռանիշ թվերը: Քանի՞ թվանշան է նա օգտագործել:

5. Ապացուցեք, որ 3 մարդկանց մեջ կամ յուրաքանչյուրը ճանաչում է առնվազն մեկին, կամ առնվազն մեկին ճանաչում են երկուսն էլ, կամ առնվազն երկուսը իրար չեն ճանաչում:

ինքը իրեն է ճանաչում

6. Երկու մարդ մեկ ժամ շարունակ հաշվում էին մայթով անցնող բոլոր անցորդներին: Նրանցից մեկը նայում էր պատուհանից, իսկ մյուսը մայթով գնում գալիս էր: Նրանցից ո՞վ ավելի շատ մարդ կհաշվի:

պատուհանից նայողը
7. 9,9,9,9,9,9

Ինչպե՞ս ստանալ 100 վեց 9-ի միջոցով:

8. Why can’t a man living in Canada be buried in the USA?

ապրում է

Is it legal for a man in California to marry his widow’s sister? Why?

մահացած է

9. A-ից B կետը քանի՞ քայլից կարելի է հասնել

3

10. Ի՞նչ եք տեսնում նկարում։ Ստուգեք ձեր տեսածը այստեղ։

շուն

1. Ա. և Բ. Խմբի նախադասությունները ժխտական դարձրո՛ւ: Ենթադրական եղանակի
բայերի (Բ խումբ) ժխտական ձևերն ինչո՞վ են տարբերվում մյուս ժխտական ձևերից:

Ա. Նրա համար ամենանվիրական առարկան իր թալիսմանն չէ:Այդ օրվանից դարպասապահի չսափրած դեմքը թալիսման չդարձավ թիմի հմար:Մարզիկները չեն հավատում զորությանը:Այդ մասին արդեն երեխաներն էլ գիտեն:Բ. Ձ,լուկն առանց փուշ կլինի:Մեկ ծաղկով գարուն չի գա:Մրցույթի բոլոր մասնակիցներն էլ կխրախուսվեն, իսկ հաղթողը նվեր կստանա:Ջուրն ընկնողը անձրևից կվախենա:

2.Նախադասության բայերը ժխտակա՛ն դարձրու և ստացված ու տրված նախադասությունների
մտքերը համենատի՛ր:

Այդ ուղտերին կտեսնի, եթե կենդանաբանական այգի գնաք:Եթե փղի վրա հարձակվեն, նա էլ ժանիքը գործի կդնի:Փիղն իր կնճիթով վերից վար ջրում է իրեն, երբ շոգ է լինում:Եթե սագը սուզվում է, ուրեմն անձրև է գալու: Իսկ եթե մի ոտքի վրա է կանգնում ու գլուխը
թաքցնում թևի տակ, սաստիկ ցուրտ է լինելու: Երբ սագերը դեպի հարավ են չվում, ուրեմն ձմեռը մոտ է:

Հողի մեջ որ փոս գտնեն, բույն կսարքեն:

3. Նախադասության միտքն արտահայտի՛ր բայը ժխտական դարձնելով:

Օրինակ`Մենք դժկամորեն գնացինք նրա հետևից:- Մենք հաճույքով չգնացինք նրա հետևից:Ամբողջ ճանապարհին մենք մի անգամ կանգ առանք խորհրդակցելու:Մեր արածն ապարդյուն աշխատանք էր:Կղզու նահանգապետը կամեցավ այծերից փրկել էբենոսի անտառները:Նրա մտադրությունը սխալ հասկացան:Նրան անլուրջ պատասխան տվեցին:

Այծերը էբենոս ծառից կարևոր են:
4.Ժխտական նախադասությունները դրակա՛ն դարձրու երկու ձևով՝ փոխելով ժխտական
դերանունը:

Ոչ մեկը չի հասկանում իմ ցավը:Ոչինչ ավելի վատ չէ, քան մենակությունը:Ոչինչ չխնդրեց օտարության մեջ գտնվող հորից:Ոչ մի բան չի կարող փչացնել նրա բարձր տրամադրությունը:Այդ ընթացքում ոչ ոք չեկավ:Ոչինչ չէր խանգարում գիշերային անդորրը:

Բայերի ժխտական խոնարհումը կազմվում է չ մասնիկով (հրամայական եղանակի
բայերինը՝ մի մասնիկով): Չ մասնիկն ավելանում է կա՛մ պարզ դիմավոր ձևին (չվազեց,
չգրի), կա՛մ օժանդակ բային (չեմ գրում, չի վազում): Ժխտական մասնիկով օժանդակ բայը դրվում է դերբայից առաջ (գալիս էչի գալիս):

Ենթադրական եղանակի ժխտական խոնարհումը կազմվում է օժանդակ բայի
ժխտական ձևերով և ժխտական դերբայով (չգրեմչեմ գրի):

Տնային աշխատանք

1. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ հարկադրական եղանակի համապատասխան բայերով:
Վատ աշխատող շարժիչներն անպայման պիտի նորովեն թե չէ թունավորում են օդը:
Մեր քաղաքում սաղարթավոր ծառերը պիտի շատացնե, որ աղմուկը կլանեն, օդը մաքրեն փոշուց ուվնասակար նյութերից:
Մարդիկ պիտի հասկանան որ կենդանի բնությունը պահպանելը իրենց ամենակարևոր գործն է:
Ամեն մեկը դիմացինի համար պիտի անի, այն, ինչ կուզեր, որ իր համար անեն մարդիկ:
Բնության գեղեցկությունը պահպանելու համա րհանքերի շահագործումը չպիտի շատացնեն:

2. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ հրամայական եղանակի համապատասխան բայերով: (կետադրությանն ուշադրությո՛ւնդարձրու) :

Համարձակ եղի’ր, գնա’ նեղ միջանցքը ու երբ հասնես ստորգետնյա անցքի մուտքին, լապտերդ վառի’ր:
Ուշադիր նաի’ր քարտեզը, տե’ս , թե օվկիանոսներում ցրված ինչքա՞ն կղզիներ կան:

լսի’ր բոլոր խորհուրդները, հետո կվորոշե’սչա, ինչպես կամենումես:

Ոչ մեկի գաղտնիքը չասե’ս, եթե անգամ պատահաբարես իմացել:
-Ասա’

ինձ, ուր’ թռչեմ,- մարդկային լեզվով խնդրեց աղավնին:

3. Գրի՛ր շարադրություն թեմաներից որևէ մեկով
  • Իսկ դուք գիտե՞ք…
  • Այնպես եմ սպասում…
  • Մի հետաքրքիր պատմություն
  • Այլ

Check your progress

Exercise 1

1 Look at those clouds. it’s going to rain.

2 l’ve got a diffcult history project to do. My sister  is going to help me with it.

3 I am not going to watch television tonight. All the programmes are boring!

4. Are you going to wear your black jeans tonight?

5  My parents are going to visit my grandfather at the weekend.

6 Peter doesn’t like horses. He is not going to ride with us this afternoon.

7 There’s a party next Friday night. and we are going to dance all night.

 

Exercise 2

1.Come on,Julie. We mustn’t be late!

2.It’s a great look. You really must read it.

3.Sorry,Jimmy,I’am late. I must go now.

4.You mustn’t tell anyone about this! it’s  too embarrassing.

5 Diane,turn the music down! You mustn’t play it so loudly.

1. Փակագծերում  տրված ժամանակաձևերից տեքստին համապատասխանող ձևն ընտրի՛ր ևգրի՛ր կետերի փոխարեն:

 

ա) Աշխարհի մեծածավալ հին գրքերից մեկը հայերեն «Մշո ճառընտիր» գիրքն է, որ  պատրաստել էին արջառի ու երինջի կաշվից: Դա յոթանասունհինգ սանտիմետր լայնություն ուներ մոտ երեսուներկու կիլոգրամ կշռել է: Հայ գյուղացինրը մեծ գումարով փրկագնեցին ձեռագիրը, երբսելջուկները դա հափշտակել են

բ) Միայն դինոզավրերն ու մյուս նախապատմական կենդանիները կարող են տեսնել հայտնիամենահին երկնաքարի անկումը, որովհետև երեք հարյուր միլիոն տարի առաջ, երբ դա ընկնում էր միայն  նրանք թափառում էին ծառանման պտերների հսկա անտառներում:

  1. Տեքստերում մի անգամ տեղադրի՛ր փակագծերի առաջին բանաձևերը, մյուս անգամ՝երկրորդները: Գտի՛ր ստացված տեքստերի տարբերությունը:

Անվավոր չմուշկները Լոնդոնում հայտնագործվեցին: Առաջինօգտագործողն էլ բելգիացի երաժիշտ Ժոզեֆ Մարլինը եղավ: Նա դրանցով եկավպարահանդես ու ամբողջ երեկո սահեց չմուշկներով ու միաժամանակջութակ նվագեց:

Անվավոր չմուշկները Լոնդոնում  հայտնագործվել են: Առաջինօգտագործողն էլ բելգիացի երաժիշտ Ժոզեֆ Մարլինըեղել է: Նա դրանցով  գալիս էր պարահանդես ու ամբողջ երեկո սահում էր չմուշկներով ու միաժամանակջութակ  նվագում էր:

  1. Կետերը փոխարինի՛ր տրված բայերի ենթադրական եղանակի համապատասխան ձևերով:

Եթե թույլ տան իրենց ուզածն անել, նրանք անտառն էլ … զորքի ու բոլոր ծառերը շարք …  (վերածել, կանգնեցնել)
Հենց որ սահմանին մոտենաք, ձեզ … ձերանցյալի ու նպատակների մասին: (հարցուփորձանել)
Թե որ գտնես այդ բույսի սերմերը, ջրի մեջ … ու … մինչև ծլեն: (դնել, թողնել)
Եթե կենդանիների կերի մեջ մեծ քնակությամբ արևքուրիկ լինի, կենդանին … ու … (թունավորվել, հիվանդանալ)

Եթե ժամանակին չմտածեն կենդանիների կերի մասին, ձմռանը շատ դժվար  …կերհայթաթելը: (լինել)

  1. Համեմատի՛ր տրված նախադասությունների բայերը և գտի՛ր տարբերությունները:

Փորձելով ամեն ինչ պարզելու են, ու հանգիստ խղճով առաջ ենք գնալու:
Փորձելով ամեն ինչ պարզեն, ու հանգիստ խղճով առաջ գնանք:
Եթե ոչինչ չխանգարի, փորձելով ամեն ինչ կպարզեն, ու հանգիստ խղճով առաջ կգնանք:
Փորձելով ամեն ինչ  պիտի պարզեն, ու պիտի  առաջ  գնանք, ուրիշ ելք չունենք:
Փորձելով ամեն ինչ պարզե՛ք ու հանգիստ խղճով առաջ գնացե՛ք:

 

Ենթադրական եղանակ

Ենթադրական եղանակը ցույց է տալիս պայմանով կամ ենթադրաբար կատարվող գործողություն: Ենթադրական եղանակն ունի երկու ժամանակաձև՝ ենթադրական ապառնի, ենթադրական անցյալ:Ենթադրական եղանկաը կազմվում է կ- եղանակիչից, որը ավելանում է բայի սկզբում:

Ենթադրական ապառնի

I դեմք-կերգեմ, կկարդամ-կերգենք, կարդանք

II դեմք-կերգես, կկարդաս-կերգեք, կկարդաք

III դեմք-կերգի, կկարդա-կերգեն, կկարդան

Ենթադրական անցյալ

I դեմք-կերգեի, կկարդայի-կերգեինք, կկարդայինք

II դեմք-կերգեիր, կկարդայիր-կերգեիք, կկարդայիք

III դեմք-կերգեր, կկարդար-կերգեին, կկարդային